quinta-feira, 18 de junho de 2020

5ª feira - 18/06/2020 - 13ª semana

5ª feira - 18/06/2020 - 13ª semana





Não se esqueça que temos live de Língua Portuguesa!
Te espero lá!
Priscilla
DATA
GRUPO
HORÁRIO
LINK
18/6 
1
14h
2
15h

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Aula 55 de Matemática
Para as orientações da aula de hoje, acesse o vídeo abaixo.
Coloque-o em forma de tela grande e aumente o volume.
Pause ou retorne para melhor compreensão.  


Orientação da aula 

Registro no caderno

Cabeçalho
Aula 55
Assuntos: 
  • Gráficos e tabelas (livro).Videoaula:
  • Frações equivalentes

1. Assista à videoaula que faz uma retomada de frações equivalentes.


Veja no modo "Tela Inteira"


2. Resolva a página 149, envolvendo fração equivalente.


3. Faça as páginas 150 e 151, envolvendo gráficos e tabelas.

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Aula 22 de Ciências

O que faremos no dia de hoje:

1º - Assistir um vídeo e realizar as atividades propostas.
3º - Registro no caderno.

    Comece a aula assistindo ao vídeo explicativo da  professora sobre  as atividades propostas nas páginas 107, 108 e 109.


Faça o registro no caderno.
Cabeçalho
Aula 22
Assunto: Ciências em contexto
     Nesta aula retomamos alguns conceitos e ideias sobre diferentes formas de reduzir o consumo de energia elétrica.
       Compare a invenção do garoto filipino com o projeto de iluminação do Cristo Redentor.


 

Pense e responda: o que esses dois temas têm em comum? 

(Não se esqueça: elabore sua resposta para que fique clara e completa, combinado!) 
Ficha de acompanhamento de atividades - clique no check 

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Aula 55 de Língua Portuguesa - Live

Assunto: “A invenção de Hugo Cabret”
Materiais: Caderno de Língua Portuguesa

🔍Clique aqui e acesse ao gabarito referente à correção das páginas 234 e 235.


👀Prepare-se para a aula de hoje!👀



  • Acesse ao link abaixo, antes da live, e descubra mais informações importantes sobre Georges Méliès. 




https://artsandculture.google.com/exhibit/IgLSJW0P8DelIg
   


Registro no caderno

Na live de hoje, comentamos sobre a primeira parte lida do livro “A invenção de Hugo Cabret e falamos sobre a importância das personagens  e das imagens para a história. Conversamos sobre a pesquisa feita a respeito de Georges Méliès e sobre o que ele representa na história. 
A segunda parte da história deverá ser lida até o dia 30 de junho.


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3 comentários:

LUCCA RACCA disse...

q lição facil ja acabei tudo

LUCCA RACCA disse...

só falta a live

Priscilla disse...

Bom dia Lucca! Que bom que você já fez as atividades do blog.
Nos vemos logo mais na Live!
Bjsss
Pri